I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Приложение А

Программка социологического исследования на тему «Менеджмент в библиотечной сфере и современные культурные технологии»

I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Определение трудности и актуальность темы исследования.Менеджмент многие считают совершенно юный профессией и только начинающей формироваться наукой. С одной стороны, это вправду так, ведь как область проф деятельности за рубежом менеджмент известен чуток больше века I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ, а в Рф получил обширное признание исключительно в последние 10 – 15 лет. А с другой стороны, многие догадываются, что строительство египетских пирамид и других чудес света навряд ли обошлось без идеологических вдохновителей, инженеров и организаторов. Ну и Наша родина с стародавних времен славилась муниципальными деятелями, военачальниками, промышленниками и I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ исследователями, которые своими прогрессивными мыслями и организаторскими возможностями изумили мир.

На данный момент, на современном шаге развития общества, менеджмент все более и поболее обхватывает разные стороны людской деятельности – научно-технической, производственной, умственной. Культурная сфера также является частью мирового менеджмента.

Современные задачи развития культурной сферы почти во всем связаны с совершенствованием управления. Проводимая I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ в стране финансовая реформа, возникновение но­вых форм принадлежности, в том числе в разных отраслях культуры, изменение всей сформировавшейся в русское время системы ценностей, норм, представлений о мире привели к обретению культурной сферой большей свободы, как в творческом, так и в организационном отношении, что не могло I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ не сказаться на развитии новых форм управленческой деятельности. Предоставление учреждениям культурной сфе­ры большей самостоятельности, в том числе и денежной, потребовало перехода органов управления на новые уровни организации их экономического и творческого процесса.

По мере вхождения Рф в рынок менеджмент в сфере культуры начал получать особенное значение. В этом I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ утверж­дении нет никакого преувеличения. Практика указывает, что неважно какая творческая деятельность нуждается в вещественном, сначала финансовом, обеспечении. Но отлично понятно, что самое щедрое финансирование может перевоплотиться в рас­трату при отсутствии грамотного, удачного менеджмента. Не считая того, современные организационные технологии в почти всех случаях позволяют достигнуть довольно высочайшего уровня фи I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ­нансирования культуры при условии их удачного внедрения.

Таким макаром, проф менеджмент в сфере культуры все в основном становится типичным фундаментом действенной социально-культурной деятельности. Конкретно этим и определяются практический смысл и значе­ние учебных материалов и курсов, посвященных менеджмент-технологиям, нацеленным на данную область внедрения.

Менеджмент в социально-культурной сфере I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ представляет для нас особенный энтузиазм.

Во-1-х, так как в его технологическом содержании раскрывается все достояние менеджмента вообщем – как уже говорилось, в сфере культуры действуют самые разные компании.

Во-2-х, перспективы такового рассмотрения важны для уяснения способностей сотрудничества со сферой культуры других сфер деловой активности. Основная особенность I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ менеджмента в социально-культурной сфере состоит в том, что средства в этой сфере зарабатываются в большей степени не на базе обычный коммерции, а на базе вербования средств заинтересованных доноров: спонсорства, патронажа, благотворительности.

В-3-х, еще больше разумеется другое событие – нарастание требований к менеджментной компетентности профессионалов и работников социально-культурной I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ сферы. Переход от чисто административно-распределительной технологии управления сферой к все более широкому использованию экономических способов, от чисто дотационного экономного финансирования структур к финансированию программ, к конкуренции за экономные средства, необходимости широкого вербования внебюджетных средств, идейный и политический плюрализм, хозяйственная самостоятельность – все это конструктивно меняет требования к профессионализму менеджера I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ в социально-культурной сфере. Если ранее он лицезрел себя в большей степени работником «идеологического фронта», педагогом-воспитателем, то сейчас он должен быть фактически нацелен в технологии маркетинга в коммерческой и некоммерческой деятельности, быть экономически и юридически грамотным спецом, короче говоря – быть всеполноценно компетентным в вопросах менеджмента, без всяких скидок на I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ несчастную «специфику» сферы.

Более того, сама эта специфичность заключается никак не в «усеченности» менеджмента, а напротив – в его расширительном применении. Социально-культурная сфера содержит в себе деятельность как чисто некоммерческую (нон-профитную), так и коммерческую (платные услуги), как местного, так и (в том числе – применительно к тому же I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ виду деятельности) интернационального масштаба.

Степень изученности препядствия в литературе.По дилеммам культуры организации сейчас имеется много литературы. Появились работы, где организационная культура разрабатывается в контексте инноваторских соц технологий. По дилеммам организационной культуры защищаются диссертации, проводятся научные конференции.

Исследование заморочек культуры ведется в комплексе с разработкой теорий организации и организационного I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ поведения. Особо тут необходимо выделить труды А.И. Пригожина.

В научной литературе всесторонне анализируются условия, предпосылки и формы проявления конфликтов в социально-трудовой сфере. (Зайцев А.К; Мильнер Б.З и др.). Препядствия предотвращения и преодоления социально-трудовых конфликтов в работах неких исследователей связываются с корпоративной культурой, с увеличением I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ эффективности системы общественного партнерства на предприятиях, в компаниях и корпорациях, в обществе в целом. (Шепеленко Г.И.; Юн Г.А. и др.)

Необыкновенную значимость для данной работы представляли труды, конкретно направленные на глубочайшее, детализированное исследование организационной культуры. Т. Дил и А. Кеннеди, Дж.П. Коттер, Х. У. Оден,К I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ. Р. Томпсон и Ф. Лутанс, Х. М. Трайс и Дж.М. Бейер, Ф. Тромпенаарс, Е. Х. Шейн рассматривали в собственных работах модели организационной культуры, производили анализ структурных частей, а так же приводили систематизации организационной культуры. Повышенное внимание в работах уделялось формированию и динамике организационной культуры.

Такие нюансы, как структура I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ и функции организационной культуры, а так же такие элементы, как — нормы, традиции, убеждения, ценности и культура организации труда, культура коммуникации и управления, а так же духовная культура, тщательно рассматривались в работах последующих российских исследователей:Э. А. Капитонова, Т. Н. Персиковой, В. А. Спивакова, А. Г. Клещева, А. И. Кравченко I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ и И. О. Тюриной, A.А. иК. А. Радугиных, Б. А. Чуба и Р. С. Курчакова, П. Н. Шихарева.

Детальная разработка методического аппарата исследования организационной культуры не может гарантировать широкого внедрения данного механизма в практической деятельности русских компаний.

Таким макаром, исследование методических основ оценки и формирования организационной культуры выступает как животрепещущая I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ неувязка, имеющая принципиальное социально-экономическое значение, отличающаяся принципной новизной и практической значимостью.

Цель исследованиязаключается в исследовании особенности менеджмента в сфере культуры, и узнать значимость современных культурных технологий в текущее время, также выявить, как оказывают влияние и действуют культурные технологии на людей, на примере деятельности менеджеров Иркутской библиотекиимени Молчанова I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ-Сибирского.

Задачки исследования:

- изучить на практике развитие культурных технологий на примере библиотеки имени Молчанова – Сибирского;

- разглядеть способы современных культурных технологий;

- узнать воздействие культурных технологий при помощи молодежи городка Иркутска;

- изучить функции менеджера социально-культурной сферы.

Объектом исследованияявляется менеджмент и современные культурные технологии

Предмет исследования функции и технологии библиотечного менеджмента I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ на примере библиотеки имени Сибирского- Молчанова.


i-socialno-kulturnoj-deyatelnosti.html
i-socialnogo-razvitiya-rossijskoj-federacii-stranica-21.html
i-socialnoj-zashiti-detej-minobrnauki-rossii-ot-19-oktyabrya-2006-g-06-1616.html